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	<title>Canal Acad&#233;mie</title>
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	<description>Canal Acad&#233;mie est une radio sur Internet. Situ&#233;e au c&#339;ur de l'Institut de France &#224; Paris, elle offre les services d'une programmation hebdomadaire et ceux d'une m&#233;diath&#232;que (acc&#232;s aux archives sonores).
Canal Acad&#233;mie donne une large place aux communications des Acad&#233;miciens sur les probl&#232;mes de soci&#233;t&#233;, aux livres &#233;crits, prim&#233;s ou recommand&#233;s par eux. Canal Acad&#233;mie diffuse les voix des Acad&#233;mies de l'Institut de France : l'Acad&#233;mie fran&#231;aise, l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres, l'Acad&#233;mie des sciences, l'Acad&#233;mie des beaux-arts, l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques. Chaque semaine, elle pr&#233;sente des programmes nouveaux diffus&#233;s 24 heures sur 24, 7 jours sur 7.</description>
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		<title>Canal Acad&#233;mie</title>
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	<item>
		<title>Les dix-huit qui ont fait Isra&#235;l</title>
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		<dc:date>2007-12-16T19:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annet Sauty de Chalon</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>G&#233;opolitique et Mondialisation</dc:subject>
		<dc:subject>Annet Sauty de Chalon</dc:subject>
		<dc:subject>Proche Orient</dc:subject>
		<dc:subject>Freddy Eytan</dc:subject>

		<description>Les dix-huit qui ont fait Isra&#235;l - david Ben Gourion, Mosche Dayan, Golda Meir, Itzhak Rabin, Shimon P&#233;r&#232;s,

-
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Geopolitique-et-Mondialisation-+.html" rel="tag"&gt;G&#233;opolitique et Mondialisation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Annet-Sauty-de-Chalon-+.html" rel="tag"&gt;Annet Sauty de Chalon&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Proche-Orient-+.html" rel="tag"&gt;Proche Orient&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Freddy-Eytan-+.html" rel="tag"&gt;Freddy Eytan&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton2426.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;240&quot; height=&quot;240&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Freddy Eytan, ancien ambassadeur d'Isra&#235;l, journaliste et politologue, &#233;voque les grandes figures qui ont permis &#224; Isra&#235;l d'exister malgr&#233; un environnement hostile. Il a publi&#233; &quot;Les 18 qui ont fait Isra&#235;l&quot;, aux &#233;ditions Alph&#233;e.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span class='spip_document_4005 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-113x152/fredy_eytan-113x152.jpg' width='113' height='152' alt=&quot;Freddy Eytan, ancien ambassadeur d'Isra&#235;l, journaliste et politologue&quot; title=&quot;Freddy Eytan, ancien ambassadeur d'Isra&#235;l, journaliste et politologue&quot; /&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Freddy Eytan, ancien ambassadeur d'Isra&#235;l, journaliste et politologue&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Certains sont mondialement connus : David Ben Gourion, Mosh&#233; Dayan, Golda Meir, Itzhak Rabin ou Shimon P&#233;r&#232;s ; d'autres le sont moins du grand public : Isar Harel, chef du Mossad, Yeshayahou Leibowitz, le &quot;philosophe contestataire&quot;, Eliezer Ben Yehuda, artisan de l'h&#233;breu moderne, ou Shoshana Damari, &quot;la voix de la nation&quot;. Mais tous ont contribu&#233; &#224; &#233;difier l'entit&#233; politique la plus controvers&#233;e, la plus expos&#233;e, la plus m&#233;diatis&#233;e de la seconde moiti&#233; du XXe si&#232;cle : Isra&#235;l.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Freddy Eytan se distingue par la richesse de son parcours : officier de presse de l'&#233;tat-major de Tsahal, il se vit ensuite attribuer plusieurs postes diplomatiques dont celui de premier ambassadeur d'Isra&#235;l en Mauritanie. Politologue et journaliste, il devint un observateur avis&#233; de l'histoire de son pays dont il a pu c&#244;toyer certains des personnages les plus marquants. Aujourd'hui, il est directeur des affaires europ&#233;ennes de l'Institut des affaires publiques, &#224; J&#233;rusalem.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans cet entretien, Freddy Eytan &#233;claire de son analyse des grandes questions diplomatiques ; il se prononce aussi sur des sujets li&#233;s &#224; l'&#233;volution de la soci&#233;t&#233; isra&#233;lienne : par exemple, la jeune g&#233;n&#233;ration d&#233;fend-elle la &quot;cause&quot; avec la m&#234;me ardeur que les &quot;h&#233;ros&quot; auquel son livre rend hommage ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;En savoir plus : &lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.jcpa.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jerusalem Center for Public Affairs&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; Freddy Eytan, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les 18 qui ont fait Isra&#235;l : Portraits et t&#233;moignages&lt;/i&gt;, Alph&#233;e, 2007&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=canaacadpremr-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2753802653&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&amp;npa=1&quot; style=&quot;width:120px;height:240px;&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Les racines grecques de l'Europe</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/Les-racines-grecques-de-l-Europe.html</link>
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		<dc:date>2007-05-06T10:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne Renard</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Jacqueline de ROMILLY</dc:subject>
		<dc:subject>Elizabeth Ant&#233;bi</dc:subject>
		<dc:subject>Europe</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire ancienne</dc:subject>
		<dc:subject>Jacqueline de ROMILLY</dc:subject>
		<dc:subject>Coll&#232;ge de France</dc:subject>
		<dc:subject>Jacqueline de ROMILLY </dc:subject>

		<description>Les racines grecques de l'Europe

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jacqueline-Worms-de-Romilly-+.html" rel="tag"&gt;Jacqueline de ROMILLY&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Elizabeth-Antebi-+.html" rel="tag"&gt;Elizabeth Ant&#233;bi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Europe-+.html" rel="tag"&gt;Europe&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Histoire-ancienne-+.html" rel="tag"&gt;Histoire ancienne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jacqueline-de-Romilly-+.html" rel="tag"&gt;Jacqueline de ROMILLY&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-College-de-France-+.html" rel="tag"&gt;Coll&#232;ge de France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jacqueline-Worms-de-Romilly,1063-+.html" rel="tag"&gt;Jacqueline de ROMILLY &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton1723.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;89&quot; height=&quot;94&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;C'est en tant qu'h&#233;lleniste que Jacqueline de Romilly s'exprime ici sur l'Europe. Elle rappelle que la d&#233;mocratie est n&#233;e en Gr&#232;ce mais aussi que plusieurs grands auteurs grecs ont critiqu&#233; cette conception. Elle offre ainsi &#224; notre r&#233;flexion sur la question europ&#233;enne la profondeur historique indispensable. Et elle n'omet pas de s'adresser tout particuli&#232;rement aux jeunes Europ&#233;ens : d&#233;couvrez, en l'&#233;coutant, son message...&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span class='spip_document_4273 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-256x370/jacqueline_de_romilly03_bis-2-256x370.jpg' width='256' height='370' alt=&quot;Jacqueline Worms de Romilly de l'Acad&#233;mie fran&#231;aise&quot; title=&quot;Jacqueline Worms de Romilly de l'Acad&#233;mie fran&#231;aise&quot; /&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:256px;'&gt;&lt;strong&gt;Jacqueline Worms de Romilly de l'Acad&#233;mie fran&#231;aise&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_doc_descriptif' style='width:256px;'&gt;&#169; Louis Monier&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Jacqueline de Romilly, paladin &#233;ternel des Humanit&#233;s, toujours riche de suggestions, d'id&#233;es, toujours &#224; l'&#233;coute de notre temps, se soucie du devenir commun europ&#233;en, d'une Europe qui serait culturelle, avec en son coeur les Humanit&#233;s : elle nous parle de la n&#233;cessit&#233; du &#171; nomos &#187;, de la loi qui prot&#232;ge le faible et le d&#233;fend contre les outrages et la violence. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle rappelle que dans la cit&#233; grecque la libert&#233; de tous &#233;tait engag&#233;e lorsque dans une guerre, on emmenait les femmes, les enfants, les vaincus en esclavage, que la libert&#233; est donc affaire collective autant qu'individuelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle voudrait enfin que l'instruction civique passe par un retour aux textes des grands auteurs, non seulement des auteurs grecs qui eurent tant le souci de l'universel, non seulement des textes latins, mais des textes de toute la litt&#233;rature qui nous parle de l'homme, sur tous les modes, dans toutes les langues, de tous les temps. &quot;Les journalistes, aujourd'hui, vont vers le plus rapide. Les Grecs, eux, allaient vers le plus profond.&quot;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pour en savoir plus :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.academie-francaise.fr/immortels/base/academiciens/fiche.asp?param=679&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jacqueline Worms de Romilly de l'Acad&#233;mie fran&#231;aise&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le jardin des mots&lt;/i&gt; &#187;, un ouvrage de Jacqueline de Romilly :
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe src=&quot;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=canaacadpremr-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2877066223&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&amp;npa=1&quot; style=&quot;width:120px;height:240px;&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>La mesure du temps : l'exemple du calendrier chr&#233;tien avec Emmanuel Poulle</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/La-mesure-du-temps-l-exemple-du.html</link>
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		<dc:date>2006-05-15T17:45:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie (r&#233;daction)</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Marianne Durand-Lacaze</dc:subject>
		<dc:subject>Emmanuel POULLE</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire ancienne</dc:subject>

		<description>La mesure du temps : l'exemple du calendrier chr&#233;tien avec Emmanuel Poulle, Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres, calendrier

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Marianne-Durand-Lacaze-+.html" rel="tag"&gt;Marianne Durand-Lacaze&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Emmanuel-Poulle-+.html" rel="tag"&gt;Emmanuel POULLE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Histoire-ancienne-+.html" rel="tag"&gt;Histoire ancienne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton757.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;240&quot; height=&quot;180&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Du calendrier julien de l'Antiquit&#233; au calendrier r&#233;form&#233; par Gr&#233;goire XIII en 1583. Venez d&#233;couvrir l'histoire de la mesure du temps de l'Antiquit&#233; au Moyen-&#226;ge.
Chaque &#233;poque impose une repr&#233;sentation du temps.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le temps de nos soci&#233;t&#233;s contemporaines est conqu&#233;rant, dominant, syncop&#233;. L'homme d'aujourd'hui est press&#233;. L'id&#233;al d'imm&#233;diatet&#233; lui voile le temps qui passe. Mais chaque soci&#233;t&#233; a une conception du temps qui varie selon les &#233;poques. Les calendriers qui sont des syst&#232;mes de rep&#233;rage, &#233;taient traditionellement con&#231;us pour &#234;tre en accord avec les ph&#233;nom&#232;nes astronomiques et le cycle des saisons. Le mot, &quot;calendrier&quot; vient du latin &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;calendae&lt;/i&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;les calendes&lt;/i&gt;&quot;,&lt;/i&gt; qui d&#233;signaient pour les Romains le premier jour du mois qui d&#233;butait la nouvelle lune. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sur quels &#233;l&#233;ments repose le calendrier chr&#233;tien ?&lt;/strong&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Emmanuel Poulle&lt;/strong&gt;, membre de l'Institut, m&#233;di&#233;viste de l'Acad&#233;mie des Inscriptions et Belles-Lettres, sp&#233;cialiste de l'histoire des sciences, d'astronomie m&#233;di&#233;vale et de pal&#233;ographie latine et fran&#231;aise r&#233;pond aux questions de Marianne Durand-Lacaze de Canal Acad&#233;mie.&lt;/p&gt; &lt;span class='spip_document_3388 spip_documents spip_documents_center' &gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-182x181_poulle-182x181.jpg' width='182' height='181' alt=&quot;Emmanuel Poulle, membre de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres&quot; title=&quot;Emmanuel Poulle, membre de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres&quot; /&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:182px;'&gt;&lt;strong&gt;Emmanuel Poulle, membre de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Bibliographie :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; Emmanuel Poulle, &quot;Deux mille ans, environ&quot; in &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les compte-rendus des s&#233;ances de l'Acad&#233;mie des Inscriptions et Belles-Lettres&lt;/i&gt;, 1999, fascicule IV, diffusion De Boccard.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dictionnaire de l'Antiquit&#233;&lt;/i&gt;, sous la direction de Jean Leclant, Paris, PUF, 2005&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dictionnaire du Moyen-&#226;ge&lt;/i&gt;, sous la direction de Michel Zink, Paris, PUF, 2006&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sites Internet :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.aibl.fr/fr/membres/academ/poulle.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Biographie d'Emmanuel Poulle &lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.aibl.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Histoire humaine et compar&#233;e du climat</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/Quel-temps-fera-t-il-demain.html</link>
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		<dc:date>2004-12-31T23:00:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Emmanuel LE ROY LADURIE</dc:subject>
		<dc:subject>Maud Aigrain</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire moderne</dc:subject>
		<dc:subject>Coll&#232;ge de France</dc:subject>
		<dc:subject>Emmanuel LE ROY LADURIE </dc:subject>

		<description>Histoire humaine et compar&#233;e du climat - Emmanuel Le Roy Ladurie

-
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Emmanuel-Le-Roy-Ladurie-+.html" rel="tag"&gt;Emmanuel LE ROY LADURIE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Maud-Aigrain-+.html" rel="tag"&gt;Maud Aigrain&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Histoire-moderne-+.html" rel="tag"&gt;Histoire moderne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-College-de-France-+.html" rel="tag"&gt;Coll&#232;ge de France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Emmanuel-Le-Roy-Ladurie,1060-+.html" rel="tag"&gt;Emmanuel LE ROY LADURIE &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton278.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;180&quot; height=&quot;240&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;La canicule qui a s&#233;vi l'&#233;t&#233; 2003 semble avoir &#233;veill&#233; les consciences et la question du climat suscite de plus en plus d'int&#233;r&#234;t. L'&#233;minent historien Emmanuel Le Roy Ladurie fut l'un des pr&#233;curseurs &#224; s'int&#233;resser &#224; ce sujet. Il &#233;voque ici son ouvrage &quot;Histoire humaine et compar&#233;e du climat&quot;, tome I, Canicule et Glaciers du XIIIe eu XVIIIe si&#232;cles, publi&#233; aux &#233;ditions Fayard.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span class='spip_document_1652 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-100x108_leroy_ladurie_emmanuel-100x108.jpg' width='100' height='108' alt=&quot;Emmanuel Le Roy Ladurie&quot; title=&quot;Emmanuel Le Roy Ladurie&quot; /&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Emmanuel Le Roy Ladurie&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quand d'autres ne sentent pas encore l'importance pourtant bien r&#233;elle &#224; accorder &#224; la question du climat, Emmanuel Le Roy Ladurie s'est d&#233;j&#224; engouffr&#233; dans la br&#234;che. C'est d&#232;s 1955 qu'il commence &#224; &#233;tudier le sujet, sous un angle in&#233;dit : l'histoire du climat. Ses travaux prennent plus d'ampleur &#224; partir de 1967 ; comme il aime &#224; le rappeler citant Flaubert, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;pr&#232;s d'un demi si&#232;cle de servitude&quot;&lt;/i&gt; d&#233;di&#233; &#224; la question. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Son ouvrage &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Histoire Humaine et Compar&#233;e du Climat&lt;/i&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;, Tome 1, Canicule et Glaciers&lt;/i&gt;, voyage du XIIIe au XVIII, sur une zone g&#233;ographique relativement large : de la France &#224; la Scandinavie, en passant par l'Angleterre et l'Irlande.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Reli&#233;s &#224; l'histoire g&#233;n&#233;rale avec ses soubresauts divers (g&#233;opolitiques, politiques guerriers) et ses &#233;volutions techniques, les &#233;v&#233;nements climatiques apparaissent comme la &quot;donn&#233;e de base&quot; par excellence de l'Histoire, comme la trame m&#234;me de l'&#233;toffe sur laquelle l'humanit&#233; inscrit sa destin&#233;e, certes autonome. Et si l'on regarde de plus pr&#232;s, famine, &#233;pid&#233;mies, chute d&#233;mographique, tous ces &#233;l&#233;ments sont corr&#233;l&#233;s avec les conditions climatiques.
&lt;br /&gt;Abondant en d&#233;tails, s'inscrivant en contrepoint d'une longue dur&#233;e qui s'&#233;tend &#224; l'&#233;chelle europ&#233;enne et sur plus de cinq si&#232;cles, l'immense travail d'Emmanuel Le Roy Ladurie, membre de l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques, redistribue les cartes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Emmanuel Le Roy Ladurie est membre de l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques depuis 1993. Il est &#233;galement professeur &#233;m&#233;rite au Coll&#232;ge de France. &lt;br /&gt;Vous pouvez retrouver sa biographie compl&#232;te sur le site de &lt;a href=&quot;http://www.asmp.fr/fiches_academiciens/LE-ROY-LADURIE.HTM&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=canaacadpremr-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2213619212&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&amp;npa=1&quot; style=&quot;width:120px;height:240px;&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Tocqueville : d&#233;mocratie, citoyennet&#233; et religion</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/Tocqueville-un-citoyen-en-quete-de.html</link>
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		<dc:date>2004-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Christophe Dick&#232;s</dc:subject>
		<dc:subject>Alexis de TOCQUEVILLE</dc:subject>
		<dc:subject>Agn&#232;s Antoine</dc:subject>

		<description>Tocqueville : d&#233;mocratie, citoyennet&#233; et religion - Agn&#232;s Antoine, prix Gegner, l'Impens&#233; de la D&#233;mocratie

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Christophe-Dickes-+.html" rel="tag"&gt;Christophe Dick&#232;s&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Agnes-Antoine-+.html" rel="tag"&gt;Agn&#232;s Antoine&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton294.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;316&quot; height=&quot;360&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Agn&#232;s Antoine a re&#231;u le prix Gegner remis par l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques pour son ouvrage ''L'impens&#233; de la d&#233;mocratie'' (Fayard, 2003). Elle pr&#233;sente la pens&#233;e novatrice de Tocqueville, chantre de la d&#233;mocratie, alors naissante Outre-Atlantique. L'auteure dresse le portrait d'un v&#233;ritable pr&#233;curseur, marqu&#233; plus qu'on ne le pense par la question religieuse.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;Agn&#232;s Antoine, laur&#233;at du prix Gegner 2004, pr&#233;sente ici la pens&#233;e de Tocqueville, si novateur en son temps, et dont les id&#233;es d'alors sont encore si actuelles de nos jours.
&lt;br /&gt;Alexis de Tocqueville d&#233;couvre les Etats-Unis tr&#232;s jeune : il n'a que 26 ans lorsqu'il se rend pour la premi&#232;re fois Outre-Atlantique, en 1831. Mais d&#233;j&#224;, frapp&#233; par la d&#233;couverte de la &quot;d&#233;mocratie&quot; naissante, il publiera &#224; son retour &quot; De la d&#233;mocratie en Am&#233;rique,&quot; un ouvrage majeur, encore si contemporain aujourd'hui.
&lt;br /&gt;Il s'int&#233;resse - et pr&#244;ne - la d&#233;mocratie en ce qu'elle implique une &#233;galit&#233; des conditions, mais il s'arr&#234;te &#233;galement sur les risques et failles d'une soci&#233;t&#233; d&#233;mocratique. Agn&#232;s Antoine souligne ici &#224; plusieurs reprise le c&#244;t&#233; visionnaire de sa d&#233;marche, pourtant parfois tenue pour trop moderne &#224; l'&#233;poque.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Selon Tocqueville, les institutions d&#233;mocratiques sont une forme d'organisation sociale avant d'&#234;tre une forme d'organisation politique. Et cette forme est d&#233;terminante quant &#224; la mani&#232;re dont l'&#234;tre humain se comporte. Tocqueville pr&#244;ne la suppression de toute forme de classification entre les hommes.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Tocqueville publiera plus tard un second volet &#224; son ouvrage, qui s'int&#233;ressera cette fois exclusivement &#224; l'essence de la d&#233;mocratie, &#233;largissant d&#233;sormais sa r&#233;flexion sur le cas am&#233;ricain.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Parmi les pi&#232;ges &#224; &#233;viter dans une soci&#233;t&#233; d&#233;mocratique, Agn&#232;s Antoine &#233;voque le probl&#232;me d'une m&#233;fiance exag&#233;r&#233;e des uns vis &#224; vis des autres, un individualisme trop pr&#233;gnant, et ce que Tocqueville qualifiait de &quot;rationalisme d&#233;mocratique.&quot;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Et la religion, serait-elle antinomique &#224; la notion de d&#233;mocratie ? Pour Tocqueville, il n'en est rien, et nous d&#233;couvrons ici ses arguments. Il encourage cependant d&#233;j&#224; une forte s&#233;paration entre pouvoir et religion. &lt;br /&gt;Si Agn&#232;s Antoine fait une analogie entre les id&#233;es de Portalis et celles de Tocqueville, elle l'&#233;l&#232;ve aussi commme digne continuateur des principes d&#233;velopp&#233;s par Pascal.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1662 spip_documents spip_documents_center' &gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-153x240/impense_de_la_democratie-153x240.jpg' width='153' height='240' alt=&quot;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;
Pr&#233;sentation de l'&#233;diteur : &lt;br /&gt;&#171; O&#249; va la d&#233;mocratie si nous sommes indiff&#233;rents &#224; son destin. Quel avenir lui pr&#233;dire si les Modernes deviennent &#233;trangers &#224; la vertu civique ? Comment, dans ce r&#233;gime de l'&#233;mancipation politique, &#233;viter des formes in&#233;dites de d&#233;pendance et de barbarie ? Telles sont les questions que Tocqueville voit surgir d&#232;s la naissance des soci&#233;t&#233;s fond&#233;es sur l'&#233;galit&#233;. Agn&#232;s Antoine tente de les &#233;clairer &#224; son tour en relisant l'&#339;uvre du philosophe le plus p&#233;n&#233;trant de la d&#233;mocratie en m&#234;me temps que l'observateur le plus aigu des dangers qui la menacent. &lt;br /&gt;(...) Agn&#232;s Antoine d&#233;gage sous un jour neuf l'unit&#233; de sa pens&#233;e. Elle met en relief les deux principaux rem&#232;des qu'il a imagin&#233;s pour pr&#233;venir les exc&#232;s de l'individualisme d&#233;mocratique : la citoyennet&#233; et la religion. (...) Ce livre explore cette &quot; science politique nouvelle &quot; suscit&#233;e par Tocqueville et encore largement m&#233;connue aujourd'hui (...) &#187; (pr&#233;sentation de l'&#233;diteur)
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Agn&#232;s Antoine est agr&#233;g&#233;e de Lettres et docteure en Sciences Politiques. Anciennement co-directrice du Centre d'&#233;tudes fran&#231;aises de New-York, elle enseigne aujourd'hui &#224; l'EHESS.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=canaacadpremr-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2213615683&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&amp;npa=1&quot; style=&quot;width:120px;height:240px;&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>L'homme et son climat</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/L-homme-et-son-climat.html</link>
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		<dc:date>2004-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Histoire m&#233;di&#233;vale</dc:subject>
		<dc:subject>Jean DERCOURT</dc:subject>
		<dc:subject>Jean LECLANT</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;douard Rossey</dc:subject>
		<dc:subject>Coll&#232;ge de France</dc:subject>
		<dc:subject>Jean LECLANT</dc:subject>
		<dc:subject>Climatologie</dc:subject>

		<description>L'homme et son climat, Jean Dercourt, Jean Leclant, acad&#233;mie des sciences, acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres.

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jean-Leclant-+.html" rel="tag"&gt;Jean LECLANT&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Sciences-+.html" rel="tag"&gt;Sciences&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-College-de-France-+.html" rel="tag"&gt;Coll&#232;ge de France&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Climatologie-+.html" rel="tag"&gt;Climatologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton299.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;219&quot; height=&quot;141&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Quel impact eurent les variations climatiques sur l'&#233;volution de l'homme ? Les r&#233;ponses de Jean Leclant, Secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des Inscriptions et Belles Lettres, et Jean Dercourt, secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des Sciences.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette &#233;mission, qui r&#233;unit &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Jean Leclant&lt;/strong&gt;, Secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mle des Inscriptions et Belles-Lettres, et &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Jean Dercourt&lt;/strong&gt;, Secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des Sciences, r&#233;sume les trois jours du Colloque inter-acad&#233;mique qui s'est tenu au mois de septembre 2004 au Palais de l'Institut. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Quelle relation entre climat et culture ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Intitul&#233; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Climats, cultures et soci&#233;t&#233;s aux temps pr&#233;historiques&lt;/i&gt;, le colloque s'interrogeait sur les rapports entre changements climatiques et d&#233;veloppement des premi&#232;res soci&#233;t&#233;s humaines.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_769 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/Dercourt_jean.jpg&quot; type=&quot;image/jpeg&quot; title='Jean Dercourt, secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des sciences.'&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-156x198_Dercourt_jean-156x198.jpg' width='156' height='198' alt=&quot;Jean Dercourt, secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des sciences.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:156px;'&gt;&lt;strong&gt;Jean Dercourt, secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des sciences.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1570 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/jpg/leclant_jean.jpg&quot; type=&quot;image/jpeg&quot; title='Jean Leclant, secr&#233;taire secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles lettres.'&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-181x182/leclant_jean-181x182.jpg' width='181' height='182' alt=&quot;Jean Leclant, secr&#233;taire secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles lettres.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:181px;'&gt;&lt;strong&gt;Jean Leclant, secr&#233;taire secr&#233;taire perp&#233;tuel de l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles lettres.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le climat a fortement influenc&#233; l'homonisation depuis les pr&#233;misses de l'humanit&#233;. Les premiers hommes connus remonte &#224; environ dix mille ans avant JC nous explique &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Jean Leclant&lt;/strong&gt;.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Comment les scientifiques d'aujourd'hui arrivent &#224; d&#233;terminer les &#233;v&#232;nements climatiques datant de plusieurs milliers d'ann&#233;es ? &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Jean Dercourt&lt;/strong&gt; explique la mani&#232;re dont il faut proc&#233;der pour conna&#238;tre tous ces &#233;v&#232;nements si ancien. Ces processus physiques permettent aux scientifiques de remonter le temps et de retrouver des &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;hominid&#233;s&lt;/i&gt; de plusieurs millions d'ann&#233;es, &#233;poque o&#249; les climats commencent &#224; r&#233;ellement varier. Plus on recule dans le temps plus la pr&#233;cision se d&#233;grade, le climat est une mani&#232;re de reconstituer le milieu de vie des hommes et des esp&#232;ces vivant alors.
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;En savoir plus sur :&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aibl.fr/fr/membres/academ/leclant.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jean Leclant &#224; l'Acad&#233;mie des inscriptions et belles-lettres&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.academie-sciences.fr/MEMBRES/D/Dercourt_Jean.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jean Dercourt &#224; l'Acad&#233;mie des sciences&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Marie Mancini, la premi&#232;re passion de Louis XIV</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/Marie-Mancini-la-premiere-passion.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.canalacademie.com/Marie-Mancini-la-premiere-passion.html</guid>
		<dc:date>2004-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Claude DULONG-SAINTENY</dc:subject>
		<dc:subject>Jessica Bodet</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire moderne</dc:subject>

		<description>Marie Mancini, la premi&#232;re passion de Louis XIV

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Claude-Dulong-Sainteny-+.html" rel="tag"&gt;Claude DULONG-SAINTENY&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jessica-Bodet-+.html" rel="tag"&gt;Jessica Bodet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Histoire-moderne-+.html" rel="tag"&gt;Histoire moderne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton306.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;243&quot; height=&quot;374&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Marie Mancini est la ni&#232;ce de Mazarin. C'est aussi le premier amour du Roi Soleil. Une histoire peu commune que retrace Claude Dulong-Sainteny, de l'Acad&#233;mie des Sciences morales et politiques.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_162 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/dulongb.jpg&quot; type=&quot;image/jpeg&quot; title='Claude Dulong-Sainteny'&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-100x108_dulongb-100x108.jpg' width='100' height='108' alt=&quot;Claude Dulong-Sainteny&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Claude Dulong-Sainteny&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Membre de l'Acad&#233;mie des Sciences morales et politiques&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le plus souvent, les &quot;grands hommes&quot; - Alexandre, C&#233;sar, Richelieu, Louis XIV, Napol&#233;on, Hitler, Staline, De Gaulle - sortent de l'humanit&#233;. Dans l'Antiquit&#233;, on les appelait demi-dieux, incompr&#233;hensibles qu'ils deviennent aux simples mortels. Selon le mot de Bonaparte, ils sont &quot;des m&#233;t&#233;ores destin&#233;s &#224; br&#251;ler la terre&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le cardinal Mazarin n'est pas de cette race-l&#224;. En ce XVIIe si&#232;cle, tout rempli de h&#233;ros et de saints, sa silhouette insinuante d&#233;pare quelque peu parmi tant d'alti&#232;res statures. Les contemporains l'ont vivement senti. Et le temps &#233;coul&#233; n'y fait rien. Des deux grands cardinaux-ministres de l'ancienne monarchie, Mazarin est celui que l'historiographie et la m&#233;moire collective ont consid&#233;r&#233; avec le moins d'admiration. Malgr&#233; les ann&#233;es, il n'a jamais tout &#224; fait cess&#233; d'&#234;tre le &quot;gredin de Sicile&quot; vomi par les pamphlets de la Fronde. Apr&#232;s le Mazarin de Pierre Goubert, publi&#233; en 1990, il n'&#233;tait donc pas inutile de revenir &#224; cet Italien mal-aim&#233; des Fran&#231;ais. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_163 spip_documents spip_documents_center' style='float:center;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/MarieMancini.jpg&quot; type=&quot;image/jpeg&quot; title='Marie Mancini'&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-243x374/MarieMancini-243x374.jpg' width='243' height='374' alt=&quot;Marie Mancini&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:243px;'&gt;&lt;strong&gt;Marie Mancini&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_doc_descriptif' style='width:243px;'&gt;(1639-1715)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;lev&#233; au pouvoir par Richelieu, Mazarin en demeura l'admirateur sinc&#232;re, mais n'imita point son style de gouvernement. Quelle diff&#233;rence de l'un &#224; l'autre ! Avec sa verve coutumi&#232;re, Retz a bien r&#233;sum&#233; le contraste des deux ministres : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; L'on voyait sur les degr&#233;s du tr&#244;ne, d'o&#249; l'&#226;pre et redoutable Richelieu avait foudroy&#233; plut&#244;t que gouvern&#233; les humains, un successeur doux, b&#233;nin, qui ne voulait rien, qui &#233;tait au d&#233;sespoir que sa dignit&#233; de cardinal ne lui permettait pas de s'humilier autant qu'il l'aurait voulu devant tout le monde, qui marchait dans les rues avec deux petits laquais derri&#232;re son carrosse &#187;&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vient la Fronde. Mme Claude Dulong nous montre un Mazarin moins habile qu'on le croyait et qu'on le croit encore. Elle s'attache particuli&#232;rement au &quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;couple inattendu&lt;/i&gt;&quot; form&#233; par Mazarin et Anne d'Autriche pendant ces ann&#233;es difficiles. Malgr&#233; d'infinis obstacles ou gr&#226;ce &#224; eux, leur amour peu commun semble cro&#238;tre avec les ann&#233;es. L'expression en est pr&#233;cieuse chez le cardinal, passionn&#233;e chez la reine, autant qu'on en puisse juger par les lettres d'affaires et d'amour conserv&#233;es, parsem&#233;es de signes cryptiques et de phrases romanesques, que Mme Dulong met sous nos yeux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En d&#233;pit de la charge de l'auteur contre la &quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;nouvelle histoire&lt;/i&gt;&quot;, elle nous donne l&#224; une source extraordinaire pour l'histoire des mentalit&#233;s. Trop souvent, les correspondances et &#233;crits intimes des hauts personnages sont d&#233;daign&#233;s par les chercheurs sp&#233;cialis&#233;s dans cette partie. On regrettera d'ailleurs que, fid&#232;le &#224; l'historiographie traditionnelle, l'auteur ne se risque pas sur ce terrain, laissant au lecteur le soin de pousser ses propres observations psychologiques. La provende est pourtant fort riche et fort instructive. Ainsi voit-on Mazarin avouer, sur son lit de mort, qu'il n'avait auparavant &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; jamais entendu la messe suivant les v&#233;ritables intentions de l'&#201;glise &#187;&lt;/i&gt;... Nous voil&#224; bien loin du si&#232;cle des saints !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La moindre surprise de l'ouvrage n'est pas de d&#233;couvrir un Mazarin peut estim&#233; de ceux qu'il c&#244;toie le plus pr&#232;s et auxquels il a rendu les plus signal&#233;s services. Colbert, sa cr&#233;ature, qu'il place au sommet de l'&#201;tat, le m&#233;prise pourtant cordialement : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; il est encore pis qu'il n'&#233;tait, &#233;crit le futur ministre de son patron ; il ne pensait jamais au lendemain : mais &#224; pr&#233;sent il ne pense pas du matin &#224; midi et raisonne toujours sur de faux fondements &#187;&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour le roi, les choses sont plus complexes. Les relations entre le ministre et son souverain sont celles de ma&#238;tre &#224; &#233;colier. Le cardinal suit avec attention et affection les progr&#232;s du jeune Louis XIV dans l'art de r&#233;gner, et le P. Paulin lui rapporte avec gourmandise que &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; le roi cro&#238;t en sagesse et en dissimulation &#187;&lt;/i&gt;. Mais le ministre fait parfois la le&#231;on assez rudement &#224; son pupille. Quand le roi se refuse &#224; rompre avec Marie Mancini et lui assure que sa passion est irr&#233;pressible, Mazarin lui r&#233;torque : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; C'est proprement parler pour ne rien dire &#187;&lt;/i&gt;. On peut imaginer quelle blessure cette r&#233;ponse fut pour l'orgueil du futur roi-soleil !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Plus tard, Louis XIV se souvenant de Mazarin, louera, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; un ministre r&#233;tabli malgr&#233; tant de factions, tr&#232;s habile, tr&#232;s adroit, qui m'aimait et que j'aimais, qui m'avait rendu de grands services, mais dont les pens&#233;es et les mani&#232;res &#233;taient naturellement tr&#232;s diff&#233;rentes des miennes &#187;&lt;/i&gt;. Sans doute le roi-soleil ne pardonnait pas &#224; son mentor ses airs de polichinelle, si &#233;loign&#233;s de l'aisance marmor&#233;enne dont le monarque fit un des plus efficaces instruments de son r&#232;gne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est vrai que le cardinal n'affectionne gu&#232;re les poses h&#233;ro&#239;ques et la fermet&#233; d'&#226;me ch&#232;res &#224; son &#233;poque. C'est la sc&#232;ne fameuse, rapport&#233;e par Brienne o&#249; Mazarin, pr&#232;s de mourir, arpente sa galerie : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; H&#233;las, il faut quitter tout cela (...) Adieu, chers tableaux. Je ne les verrai plus o&#249; je vais &#187;&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=canaacadpremr-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2262008507&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&amp;npa=1&quot; style=&quot;width:120px;height:240px;&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sp&#233;cialiste des finances et de la diplomatie au XVIIe si&#232;cle, Mme Dulong avait plusieurs titres &#224; donner un Mazarin. Objet principal de ses recherches, la fortune mal acquise du cardinal n'a plus de secret pour elle. Elle a donn&#233; sur ce sujet un livre et plusieurs articles, dont les conclusions sont r&#233;sum&#233;es &#224; la fin de la biographie. &#201;pouse d'un ancien ministre du g&#233;n&#233;ral de Gaulle, elle a eu aussi cette chance, trop rare pour les historiens, de parcourir les all&#233;es du pouvoir. Les &quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gaullologues&lt;/i&gt;&quot; reconna&#238;tront d'ailleurs ici la plume alerte et l'ironie de l'auteur de la Vie quotidienne &#224; l'&#201;lys&#233;e au temps du pr&#233;sident de Gaulle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D'une indiff&#233;rence imp&#233;riale &#224; l'&#233;gard des questionnements nouveaux sur l'art biographique, Mme Dulong, tout en campant le Mazarin intime, l'homme de trafics et d'intrigues, peint le serviteur de l'&#201;tat p&#233;n&#233;tr&#233; de la grandeur de sa t&#226;che, qui &#233;crit, d'un ton tr&#232;s gaullien : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; pour porter les affaires de la France au plus haut point qu'elles aient &#233;t&#233;, une seule chose est n&#233;cessaire : que les Fran&#231;ais soient pour la France &#187;&lt;/i&gt;. C'est donc en son genre une r&#233;ussite que ce Mazarin qui atteint le rare bonheur d'attraper la ressemblance du h&#233;ros et d'&#234;tre, comme lui, plein d'esprit, de vie et d'italianit&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aussi ne peut-on fermer ce livre sans repenser au parall&#232;le de Richelieu et de Mazarin. Rien ne le fait mieux sentir que la distance qui s&#233;pare les tombeaux des deux cardinaux-ministres. Sur le premier, ouvrage de Girardon, un Richelieu surhumain s'offre avec assurance au jugement du Ciel. Avec le second, au contraire, Coysevox montre un Mazarin &#233;gar&#233; dans le royaume des morts, l'oeil plein d'inqui&#233;tude, humain, irr&#233;m&#233;diablement humain. De cette humanit&#233; qui, justement, nous le fait comprendre et aimer davantage peut-&#234;tre que son superbe et terrible devancier.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;A propos de &lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/Face-a-Claude-Dulong-Sainteny.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Claude Dulong-Sainteny&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;
Retrouvez sa biographie compl&#232;te sur le site de l'&lt;a href=&quot;http://www.asmp.fr/fiches_academiciens/DULONG-SAINTENY.HTM&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Acad&#233;mie des sciences morales et politiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour aller plus loin :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_165 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/mazarin.pdf&quot; type=&quot;application/pdf&quot; title='Mazarin et les biens de ce monde'&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-48x52_pdf-dist-48x52.png' width='48' height='52' alt=&quot;Mazarin et les biens de ce monde&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Mazarin et les biens de ce monde&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Communication de Claude Dulong-Sainteny &#224; l'Institut de France le jeudi 12 d&#233;cembre 2002&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le guide du patrimoine sonore et audiovisuel fran&#231;ais</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/Le-guide-du-patrimoine-sonore-et.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.canalacademie.com/Le-guide-du-patrimoine-sonore-et.html</guid>
		<dc:date>2004-12-31T23:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>J&#233;r&#244;me Charbonneau</dc:subject>

		<description>Le guide du patrimoine sonore et audiovisuel fran&#231;ais - Agn&#232;s Callu, Herv&#233; Lemoine

-
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jerome-Charbonneau-+.html" rel="tag"&gt;J&#233;r&#244;me Charbonneau&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton311.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;92&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Cartographie raisonn&#233;e des images et des sons mis &#224; la disposition du public par quelque 900 structures. Avec Agn&#232;s CALLU et Herv&#233; LEMOINE.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;Le guide du patrimoine sonore et audiovisuel fran&#231;ais propose une cartographie raisonn&#233;e des images et des sons que mettent &#224; notre disposition pr&#232;s de 900 structures, des institutions du d&#233;p&#244;t l&#233;gal jusqu'aux centres les moins connus.
&lt;br /&gt;Par cette somme, les deux auteurs ont adopt&#233; une d&#233;marche innovante visant &#224; l&#233;gitimer l'importance des images et des sons comme mat&#233;rieux constitutifs de l'&#233;dification de notre histoire.
_
&lt;br /&gt;&lt;span class='spip_document_3402 spip_documents spip_documents_center' &gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-200x148/agne_callu_-herve_lemoine-200x148.jpg' width='200' height='148' alt=&quot;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Deux invit&#233;s :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; Agn&#232;s CALLU est Conservateur du patrimoine au Minist&#232;re de la Culture, &lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; Herv&#233; LEMOINE est Conservateur du Patrimoine au Minist&#232;re de la D&#233;fense.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>L'Elys&#233;e au temps du G&#233;n&#233;ral de Gaulle</title>
		<link>http://www.canalacademie.com/L-Elysee-au-temps-du-General-de.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canal Acad&#233;mie</dc:creator>

<category domain="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html">Histoire</category>

		<dc:subject>Claude DULONG-SAINTENY</dc:subject>
		<dc:subject>Jessica Bodet</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire contemporaine</dc:subject>

		<description>L'Elys&#233;e au temps du G&#233;n&#233;ral de Gaulle

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&lt;a href="http://www.canalacademie.com/-Histoire-.html" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Claude-Dulong-Sainteny-+.html" rel="tag"&gt;Claude DULONG-SAINTENY&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Jessica-Bodet-+.html" rel="tag"&gt;Jessica Bodet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.canalacademie.com/+-Histoire-contemporaine-+.html" rel="tag"&gt;Histoire contemporaine&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.canalacademie.com/IMG/arton312.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;80&quot; height=&quot;115&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;Comment vivait-on &#224; l'Elys&#233;e lorsque le G&#233;n&#233;ral en &#233;tait locataire ? Claude Dulong-Sainteny, membre de l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques, auteur d'une &quot;Vie quotidienne &#224; l'Elys&#233;e au temps de Charles de Gaulle&quot;, &#233;voque ici de nombreuses anecdotes.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class='spip_document_3346 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-74x124/lysee_de_gaulle-74x124.jpg' width='74' height='124' alt=&quot;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;En juin 1959, le G&#233;n&#233;ral de Gaulle prend ses fonctions &#224; l'Elys&#233;e, succ&#233;dant ainsi au Pr&#233;sident Loty.
&lt;br /&gt;Plus que jamais, l'ancien H&#244;tel d'Evreux va devenir le symbole d'un pouvoir &#233;tatique fort pendant dix ans.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class='spip_document_1672 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-100x108_dulong_sainteny_claude-100x108.jpg' width='100' height='108' alt=&quot;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;Claude Dulong-Sainteny a &#233;crit &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.fr/gp/product/2010165063?ie=UTF8&amp;tag=canaacadpremr-21&amp;linkCode=as2&amp;camp=1642&amp;creative=6746&amp;creativeASIN=2010165063&quot;&gt;La vie quotidienne &#224; l'Elys&#233;e au temps de Charles de Gaulle&lt;/a&gt;&lt;img src=&quot;http://www.assoc-amazon.fr/e/ir?t=canaacadpremr-21&amp;l=as2&amp;o=8&amp;a=2010165063&quot; width='1' height='1' border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; style=&quot;border:none !important; margin:0px !important;&quot; /&gt;&lt;/i&gt; aux &#233;ditions Hachette en 1984.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;En savoir plus sur :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.asmp.fr/fiches_academiciens/DULONG-SAINTENY.HTM&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Claude Dulong-Sainteny &lt;/a&gt;, membre de l'Acad&#233;mie des sciences morales et politiques&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &#201;coutez nos &#233;missions en compagnie de &lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/+-Claude-Dulong-Sainteny-+.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Claude Dulong-Sainteny &lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.canalacademie.com/IMG/cache-8x11_puce-8x11.gif' width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; /&gt; &#201;coutez nos &#233;missions consacr&#233;es au &lt;a href=&quot;http://www.canalacademie.com/spip.php?page=recherche&amp;recherche=gaulle&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;G&#233;n&#233;ral de Gaulle&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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